围绕这三个教育的根本问题，在西安市教育局党委的领导下，市教育科学研究所聚焦《西安市基础教育提升三年行动计划（2019-2021年）》，创新教科研工作机制，深化课程课堂教学改革，多举措扎实推进各项工作，助力西安教育质量全面提升。
“俗话说，一位好校长就是一所好学校，校长对学校的引领作用直接决定着这所学校的发展。这次培训对促进校长专业发展、提升办学理念、提高能力素质、开阔视野、丰富知识、提升境界都起到了积极作用，我受益匪浅。”在一场中小学校长培训会后，西安市实验小学校长张蓉这样说。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。为了让更多的孩子享受更加优质公平的教育，扎实推进西安市义务教育优质均衡发展，西安市教科所聚焦《西安市基础教育提升三年行动计划（2019-2021年）》，按照市教育局“百所学校大提升 千名校长大培训 万名教师大家访”活动安排，实施教科研“141”工作方案，助力百所公办学校质量大提升。著名教育家顾明远先生指出，教育的本质就是发展学习思维，培养学生的思维能力，最根本是从教到学的转变。人民教育家于漪老师强调，思维才有力量。就教育来说，小到一所学校、一名教师，确实要思考思想如何提升，思维如何转换，如何来提升学生的思维品质，这是时代的需要。西安市教科所于今年1月9日举办教科研助力百所公办义务教育学校质量提升研讨会，助力公办义务教育学校质量稳步快速提升。活动特邀著名博士生导师、陕西师范大学胡卫平教授作《思维型教学的理论与实施途径》专家报告，受到与会校长的一致好评。会上，市教科所所长解慧明解读了“141”工作方案，即“1评价”“4提升”“1总结”。“1评价”即质量提升评价；“4提升”即队伍提升、课程提升、教科研提升、家校共育提升；“1总结”即总结大会，使教科研助力公办义务教育学校质量提升落到实处。“百所学校质量提升‘141’工作方案是服务我市义务教育质量提升大局、关注教育热点难点问题的重要举措。”解慧明说，市教科所将整合教育专家、名校、名校长、名师，开展师德师风、德育、课程建设、教研、教学、信息化等方面的培训和提升；研制《西安市公办义务教育学校办学质量提升评价标准和评价办法》，以评价激发学校内生动力，引领学校内涵发展，加快提升学校办学质量。西安市共300多位校长、各区县教科研负责人，市教科所相关领导及教研员参加了此次会议，搭建起百所学校校长工作交流平台，为西安市百所公办义务教育学校质量提升、办更多家门口的好学校凝心聚力，砥砺奋进。一个好校长就是一所好学校，一个好班主任就是一个好班级。教学质量要提升，教育教学管理质量必须提升。日前，市教科所紧紧围绕市教育局中心工作，结合新冠肺炎防控实际，在全市组织开展了“百所公办义务学校教育管理者及班主任网络培训”，这是一场主要针对中小学校长和班主任的公益培训。培训从3月2日至4月9日，历时38天，以线上培训方式进行，市教科所特邀校长智库教育研究院为西安地区开通培训专区，相关参培人员免费注册并听课。培训课程丰富，紧抓学校和班级管理的核心，聚焦整个学校管理系统，覆盖校长、中层管理人员和班主任，从学校和班级工作的顶层设计到管理策略、实施方法等全方位进行培训。记者了解到，14节校长课程以“提高校长领导力”为主题，围绕校长在规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境等方面的专业素质要求，设置了教育本质的新认识、走向未来学校的十大变革、智能化时代学校德育方式变革研究、学校活力的源泉与机制、教育创新背景下的学校使命、校园文化建设、国际教育与中国精神、名校特色案例等课程。12节班主任课程以“提高班级领导力”为主题，围绕规划班级发展、营造班级文化、优化内部管理、师生家校有效沟通、班级课程建设等方面的专业素质要求，设置了班主任的角色定位、新教育背景下的班主任工作创新、班级重点难点管理的新智慧、提升主题班会教育实效性的理念和方法、班级建设的逻辑、班级活动促进文化建设、家校智慧协作、如何打造高效的班级管理团队、班本课程与德育课程建设等内容。此次培训主要面向全市202所公办小学、初中学校校长、班主任及相关教师。由于课程质量高、培训方式灵活便捷，培训受到了全市众多学校的热烈欢迎，许多名单以外的公办、民办中小学校长和老师纷纷致电，强烈要求报名参加培训。目前，在平台参培的学校已经有300多所，在线培训学员4000多人。在抗击新冠肺炎的特殊时期，市教科所在市教育局的领导下，各开发区社会事业局、区县进校（教研室）快速行动，众多学校纷纷组织了本校教师的培训活动。抗击疫情和学习提高两不误，这份“精神大餐”为学校发展未雨绸缪，高质量的公益课程受到广大学校欢迎。其中，高新第二小学积极响应市教科所“百所公办义务学校教育管理者及班主任网络培训”文件要求，校长张惠兰带领全校班主任老师、中层领导70余人进行线上专业学习。航天一中校长徐雄感言，“真心感谢市教科所搭建平台，指导帮扶。这次网络培训，航天一中全员参与，全体干部参加校长培训，全体职工参加班主任培训。”“这次培训，让我对教育的发展方向有了比较清晰的认识；也为我们学校正在梳理的课程结构体系和学生学科素养提升方案提供了很好的理论支撑和鲜活的实践例子。”马旗寨小学校长王新茹说。
